1. تاريخچه فرهنگ و مدارس سرزمين قزوين بر مبناي تعليمات نوين از 1320تا ، 1420 هجري قمري = 1281تا 1379هجري شمسي
پدیدآورنده : دبيرسياقي ، محمد، 1298-
کتابخانه: كتابخانه عمومی مكتب الزهراء (س) (تهران)
موضوع : قزوين (استان ) - مدرسه ها - راهنماها
رده :
ت
369
د
6
0025553/
371

2. تاريخچه فرهنگ و مدارس سرزمين قزوين بر مبناي تعليمات نوين از 1320تا 1420هجري قمري = 1281
پدیدآورنده : دبيرسياقي ، محمد، 1298-
موضوع : قزوين (استان ) - مدرسه ها - راهنماها
۷ نسخه از این کتاب در ۶ کتابخانه موجود است.
3. تاريخچه فرهنگ و مدارس سرزمين قزوين بر مبناي تعليمات نوين از 1320 تا 1420 هجري قمري = 1281 تا 1379 هجري شمسي
پدیدآورنده :
کتابخانه: کتابخانه گروه باستان شناسی دانشکده ادبیات دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : قزوين (استان ) -- مدرسه ها -- راهنماها
رده :
L
961
/2
د
9
الف


4. تاريخچه فرهنگ و مدارس سرزمين قزوين بر مبناي تعليمات نوين از1320تا 1420هجري قمري
پدیدآورنده : به اهتمام محمد دبيرسياقي, ابراهيم صفاري
کتابخانه: كتابخانه عمومی ابوريحان بيرونى (فارس)
موضوع : قزوين استان -مدرسه ها - راهنماها
رده :
371
0095536-
د
369
ت


5. تاريخچه فرهنگ ومدارس سرزمين قزوين برمبناي تعليمات نوين
پدیدآورنده : به اهتمام محمد دبير سياقي ابراهيم صفارى
کتابخانه: كتابخانه عمومی تیمورلو (آذربایجان شرقی)
موضوع : قزوين (استان) مدرسه ها راهنماها
رده :
371
/002555
36
د
369
ت

